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教育部:研究制定儿童青少年使用电子产品参考上限

2018-12-11 16:41 来源:中国新闻网 参与互动 
    10月12日,世界视觉日到来前,蜀山区三里庵街道龙河路社区组织眼科医护人员到幼儿园,向孩子们介绍眼球构造和预防近视等知识,并带来专业检测仪器,检测孩子们的视力。<a target='_blank' href='http://www-chinanews-com.admin987.com/'>中新社</a>发 韩苏原 摄
    资料图:眼科医护人员在检测孩子们的视力。中新社发 韩苏原 摄
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  中新网10月29日电 教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰29日介绍《综合防控儿童青少年近视实施方案》政策亮点、重大部署和贯彻落实情况时表示,要规范电子产品使用,减轻孩子用眼负担,控制儿童青少年过早、过度使用电子产品,培养儿童青少年健康用眼习惯。研究制定儿童青少年每日每周使用电子产品的参考上限。

  王登峰称,在最近五年里面,青少年体质健康问题在过去连续二十多年持续下滑的背景下,最近五年很多指标开始回升,也就是青少年体质健康状况在持续下降过程中,最近几年有所回升。但是视力不良的问题一直没有解决,还在不断地攀升。而且过去在农村,视力不良问题没有那么严重,但是最近这几年,农村学生的视力不良上升速率已经开始超过城市,这已经成为一个全社会都高度关注的问题。

  如何综合防控儿童青少年近视?教育部指出,要加大宣传力度,营造良好氛围,视力保护防大于治,预防近视的核心是完善对健康用眼知识的宣传覆盖;要推进体育改革,强化体育锻炼,着力完善新时代学校体育改革发展的顶层设计,进一步健全学校体育发展制度和体系,不断完善学校体育场地设施,积极推进校园体育项目建设。

  教育部称,将加大经费投入,确保保障到位。将儿童青少年近视防控列入年度预算,专门用于视力健康状况抽查、建立视力健康电子档案、支持地方开展近视防控试点、组织开展宣讲和培训活动等工作。

  教育部指出,要规范电子产品使用,减轻孩子用眼负担。从制度规范、技术攻关、扩大宣传三方面发力,控制儿童青少年过早、过度使用电子产品,培养儿童青少年健康用眼习惯。研究制定儿童青少年每日每周使用电子产品的参考上限,形成全社会共同防范近视的共识。

  教育部明确,要组建专家队伍,推进健康教育;建立视力健康档案,规范长期跟踪干预,国家卫生健康委、教育部确定标准,分步实施,跟踪了解儿童青少年的屈光变化,全面建立儿童青少年视力健康电子档案。

【编辑:叶攀】
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